1 – Atividades com A
2 – Atividades com B 6m4r6c
3 – Atividade para formar sílabas simples com B 416k3g
4 – Ficha sobre C 214m62
5 – Formar sílabas com C 2l3aw
6 – Ficha sobre D 1533z
7 – Formar sílabas com D 633ry
8 – Atividades sobre E 306l5u
9 – Lição sobre F 446x3y
10 – Formar sílabas com F 4z3719
11 – Ficha sobre G 264d2f
12 – Formar sílabas com G 252x9
13 – Atividades de alfabetização sobre H 5f4s72
14 – Atividade sobre I 4t6s5n
15 – Atividade da letra J 1p6o4t
16 – Formar sílabas simples com J 1k3k4r
17 – Atividade da letra K 5y2m25
18 – Atividade sobre L 2dep
19 – Formar sílabas simples com L 2n3532
20 – Atividades de alfabetização sobre a letra M 5a662i
21 – Formar sílabas simples com M 6c4h20
22 – Lição sobre N 1j766
23 – Formar sílabas simples com N g316m
24 – Lição sobre O 1t23l
25 – Estudo da letra P 641d25
26 – Formar sílabas simples com P 2g232d
27 – Ensinando o Q para as crianças 5s5p2b
28 – Atividade sobre R 6n5e2c
29 – Formar sílabas simples com R 6l1g15
30 – Atividade de S 441n7
31 – Formar sílabas simples com S 601c3k
32 – Atividade com tema T 3256h
33 – Formar sílabas simples com T 121f3i
34 – Atividade sobre U 55432k
35 – Ficha sobre V z1t6u
36 – Formar sílabas simples com V 170l
37 – Atividade sobre W 25g31
38 – Lição sobre X i2v6d
39 – Formar sílabas simples com X 5oyq
40 – Atividade de Y 4e303e
41 – Ficha sobre Z 5u5s5k
42 -Formar sílabas simples com Z 103h1q
43 – Alfabeto móvel 5w226b
44 – Alfabeto ilustrado 2k3z4h
45 – Alfabeto maiúsculo e minúsculo 4rm1z
46 – Alfabeto com letra cursiva e caligrafia 5j4u55
47 – Aprendendo K, W e Y 3d5266
48 – Atividade de consoantes 3a51n
49 – Atividade sobre o nome 6h5624
50 – Atividade de alfabetização vogais 5nj33
51 – Atividade de vogais com desenhos 4b176c
52 – Atividade de sílabas 4k3i3m
53 – Atividade de sons do R 1v1k6l
54 – Atividade para reescrever palavras 23u2r
55 – Atividade para completar as palavras 3h4c3a
56 – Atividade de leitura e criação 2l6i3q
57 – Atividade da letra L 2o462l
58 – Atividade de produção de texto 1g4e6r
59 – Atividade de gramática wy67
60 – Atividade para escrever os nomes das figuras e formar frases s3y56
61 – Atividade para criar frases 156a5d
62 – Atividade para escrever palavras x426u
63 – Atividade para usar todas as letras do alfabeto 47j6d
64 – Atividade com todo o alfabeto 2ao2c
65 – Cruzadinha sobre itens da escola 5v3d4f
66 – Atividade de descobrir palavras 4e2f
67 – Caça-palavras de alimentos z74i
68 – Letras cursivas minúsculas 1n535w
69 – Formando palavras 6k694v
70 – Uso das vogais 2p4u3j
71 – Estudo das palavras 6g6969
72 – Formando frases 5p5269
73 – Iniciais 624s72
74 – Letras cursivas maiúsculas 6m4031
75 – Desenhar as palavras 165e5x
76 – Dominó de palavras t2h6w
77 – Sílabas que faltam 2r2i18
78 – Rimas 4h5qx
79 – Palavras com sons parecidos 585r2l
80 – Recortar palavras 6f5l
81 – Trocas fonéticas 5a2m5a
82 – Cê Cedinha (Ç) 553rj
83 – CH 6sy1s
84 – LH 1xv11
85 – Atividade de NH 1c4h4w
86 – QUA e QUO 6x6g3t
87 – QUE e QUI i5s6f
88 – GUA, GUO e GUÃO 4w2p3p
89 – GUE e GUI 504m19
90 – AZ, EZ, IZ, OZ UZ 1f733h
91 – ÃO, ÃOS, ÃES e ÕES 6z1h6
92 – Atividade de SS 51eq
93 – Antônimos 5t6j2d
94 – Sons de X 6h1m6a
95 – Feminino e Masculino 2j52e
96 – Família na escola 3s252n
97 – Texto curto e separação de sílabas 1n4f19
98 – Lição com texto curto sobre animais 3a2a1g
99 – Lição sobre o verbo Estar eo34
100 – Lição sobre o verbo Ser 3v516v
101 – Singular e Plural 3e1g3f
102 -Lição com o verbo Ter 1p6k59
103 – Semana do Trânsito 1p1u2c
104 – Dia da Árvore na Escola 4c5140
105 – Música do lanchinho 3l3tz
106 – Uso de R e RR 17225p
107 – Dia dos Pais b2n5t
108 – Dia das Mães 2r4765
109 – Páscoa 4x3d2v
.
110 – Dia do Índio 2o23v
111 – Dia da Água 262s1u
112 – Festa Junina com as crianças 541c4z
113 – Natal 6m3s31
114 – Estudo da palavra Família 2b525k
115 – Animais do mar 1r2x5c
116 -Contagem dos números 1t1c62
117 – Ficha para somar conjuntos e numerais 2p5x2
118 – Completar a sequência numérica 44m4g
119 – Atividade de adição simples 2g3v2f
120 – Atividade de subtração simples 1v4p73
121 – Atividade de matemática sobre observação de conjuntos 52355m
122 -Substantivo comum e próprio b3b4g
123 – Atividade de medidas de comprimento 5f3f1q
124 – Atividade com gráfico simples 2z1z63
125 – Lição para escrever os nomes das figuras 1d36h
Estratégias de ensino e aprendizado alinhadas com a BNCC 6t725g
O sucesso do processo de alfabetização depende também das estratégias de ensino adotadas pelos educadores.
A abordagem lúdica, por exemplo, é uma maneira eficaz de ensinar, pois transforma o aprendizado em uma atividade prazerosa e interativa para as crianças que recebem as fichas impressas para resolver.
A sala de aula como ambiente de aprendizado 326o1k
Na sala de aula, é fundamental criar um ambiente que estimule a curiosidade e o interesse pela leitura e escrita.
Neste contexto, cantinhos de leitura, murais de palavras, e espaços para escrita livre são algumas ideias que podem ser implementadas. Além disso, o uso de recursos visuais, como cartazes, também ajuda na associação entre palavras e seus significados.
Antes de aplicar as atividades de alfabetização alinhadas à BNCC para as turmas da Educação Infantil e Ensino Fundamental, é necessário verificar se o estado, o município ou mesmo a própria escola já não possui um currículo que deve ser respeitado. Assim, você segue um planejamento e não aplica atividades soltas.
Em geral, a BNCC tem uma proposta de aprendizagem baseada no ensino de habilidades que antecedem a leitura e a escrita. Além disso, os alunos aprendem sobre a representação de sons da fala e a organização do alfabeto.
Cada aluno deve ser tratado de forma individualizada, com base no seu relatório. Assim, eles desenvolvem todas as competências necessárias e não são prejudicados nos anos seguintes no processo de alfabetização e letramento.
Basicamente, a BNCC espera que as crianças saibam ler e escrever no final do 2º ano do Ensino Fundamental.
A base nacional, que determina as diretrizes, se divide em temas. Dentro de cada tema há campos de experiências que precisam ser trabalhados. No caso do processo de alfabetizar, os campos são:
- EF12LP01
- EF01LP02
- EF01LP03
- EF01LP05
- EF01LP06
- EF01LP07
- EF01LP08
Ao final do processo de alfabetização, é importante que a criança consiga:
- reconhecer as letras do alfabeto e os sons da fala;
- escrever palavras e frases simples;
- distinguir vogais e consoantes;
- diferenciar letras maiúsculas e minúsculas;
- escrever por ditado;
- relacionar representações gráficas com sons;
- fazer separação de sílabas;
- escrever com letra cursiva;
- comparar palavras;
- reconhecer diferenças na grafia.
Agora, você só precisa escolher as fichas que reconhecem as necessidades do seu plano de aula. De qualquer forma, tenha em mente que a turma precisa ter um conhecimento prévio sobre as letras do alfabeto e algumas palavras para resolver as lições mais complexas.
A leitura e escrita no desenvolvimento infantil 383j29
A leitura e a escrita são habilidades essenciais que vão além do ambiente escolar. Portanto, elas são fundamentais para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças.
Através da leitura, as crianças expandem seu vocabulário, melhoram a compreensão e desenvolvem a empatia. Já a escrita ajuda na expressão de ideias e sentimentos, além de ser uma ferramenta para a comunicação eficaz.
Incentivo da leitura em casa 711u35
Os pais também desempenham um papel importante no processo de alfabetização.
Em suma, ler histórias para as crianças em casa, discutir sobre os livros lidos e incentivar a escrita de pequenas histórias ou diários são formas de apoiar o desenvolvimento da leitura e escrita.
Recursos e ferramentas para alfabetização das crianças p6g6c
Com o avanço da tecnologia, há uma variedade de recursos e ferramentas disponíveis para auxiliar no processo de alfabetização. Sites educacionais, aplicativos e livros digitais são alguns exemplos.
Assim, estes recursos oferecem atividades interativas, jogos educativos e materiais de leitura adaptados a diferentes níveis de aprendizado.
Atualização constante 1p4327
Por fim, para os professores, é importante estar sempre atualizado com as novas metodologias e ferramentas disponíveis para o ensino da alfabetização.
Dessa forma, participar de workshops, seminários e cursos de formação continuada são maneiras de se manter informado e trazer novidades para a sala de aula.
A alfabetização proporciona descobertas e desafios tanto para os alunos quanto para os professores. Ao incorporar uma variedade de atividades, estratégias e recursos, o processo se torna mais agradável.
Não se esqueça de que cada criança tem seu ritmo de aprendizado na pré-escola. Portanto, o apoio e o incentivo são fundamentais para o sucesso nessa fase tão importante da educação. Esperamos que esses modelos ajudem a alfabetizar crianças e até mesmo adultos.
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